Résidence à la Villa Albertine

Ma résidence à la Villa Albertine m’a offert l’opportunité d’explorer en profondeur la question de la régulation sensorielle et de la neurodivergence, en mettant l’accent sur la création d’environnements inclusifs pour les enfants neuroatypiques. Pendant deux mois, j’ai mené une recherche immersive à New York, échangeant avec des experts en éducation, en santé, en architecture et en design afin de mieux comprendre comment concevoir des outils et des espaces adaptés aux besoins sensoriels spécifiques des enfants neurodivergents.
 

Un des temps forts de cette résidence a été l’animation d’un atelier sensoriel dans une école de Brooklyn. Cet atelier, axé sur l’odorat et l’imaginaire, a permis aux enfants d’explorer la connexion entre les odeurs et la mémoire, en expérimentant des senteurs uniques et en les traduisant en dessins. Observer la diversité de leurs perceptions et leur créativité a souligné l’importance d’approches pédagogiques multisensorielles adaptées à tous les profils d’apprentissage.
 

La résidence s’est conclue par une présentation lors de l’annonce des résidents 2025 de la Villa Albertine, où j’ai partagé mes recherches et mes réflexions sur l’inclusivité et la sensorialité dans le design éducatif. Cette expérience marque le début d’une nouvelle phase dans mon travail : appliquer ces apprentissages à des projets concrets en collaboration avec des acteurs du secteur éducatif et médical, afin de développer des solutions innovantes pour une pédagogie plus inclusive et sensoriellement adaptée.
 

Un immense merci à la Villa Albertine, à WantedDesign et à la Fondation Bettencourt Schueller pour leur soutien précieux dans cette exploration qui va m'aider à transformer ce nouveau réseau spécialisé et ces recherches en projets impactants.